Урок музичного мистецтва 3 клас
Тема: БУДОВА (ФОРМИ) МУЗИКИ.
І. Організаційний момент.
Виконаємо разом поспівку- музичне вітання.
https://www.youtube.com/watch?v=y2x4xUdyeTc
Пропоную гру "Впізнай музичні твори" на тему "Танцювальна музика".
https://www.youtube.com/watch?v=WYHX-y7I4YI
ІІІ. Повідомлення теми уроку
У музиці, як і в розмовній мові, є розділові знаки. Вони поділяють музику на фрази. Саме це складає структуру мелодії. Тому тема сьогоднішнього уроку звучить так: "Будова (форми музики)".
Пропоную ознайомитись з інформацією на слайдах
ІV. Слухання музики. Відомості про одночастинні твори.
Ми вже знаємо, що існують пісні без приспівів. Вони побудовані на одному музичному матеріалі й не містять контрастних частин. Їх відносять до одночастинних.
Пісні без приспівів відносять до одночастинних творів.
Одночастинною є українська народна пісня «Гей, там, на горі, Січ іде». Прослухайте її та переконайтеся в цьому. Пригадайте зміст, мелодію та характер виконання і проспівайте цю пісню із супроводом.
Пісня «Гей, там, на горі, Січ іде»
Послухайте ще один приклад одночастинної будови. Прослідкуймо будову та зміст твору, а також спробуймо дати йому назву.
Французький народ дав назву цій народній пісні: "Пастух".
1. Чуєш, грає пастушок,
Кличе вівці на лужок.
Тільки небо запалає,
Вийде в поле та й заграє:
«Ту-ру, ту-ру, та-ра-ра,
Чути з нашого двора».
2. Трави срібні від роси,
Скрізь пташині голоси.
Соловейко сів на гілку,
В руки хлопчик взяв сопілку:
«Ту-ру, ту-ру, та-ра-ра,
Нам на луки вже пора!»
VІ. Танцювальна хвилинка.
https://www.youtube.com/watch?v=fasFYl51Uuc
VІІ. Слухання музики. Відомості про двочастинні твори.
Французький народ дав назву цій народній пісні: "Пастух".
Розучіть пісню „Пастух”.
Виділіть музичні фрази (речення), розставте знаки дихання.
У цій пісні вони збігатимуться з розділовими знаками в літературному тексті.
Зверніть увагу на точний спів початкової інтонації, доспівування до кінця половинних тривалостей, збереження наспівності в рухливому темпі.
Кличе вівці на лужок.
Тільки небо запалає,
Вийде в поле та й заграє:
«Ту-ру, ту-ру, та-ра-ра,
Чути з нашого двора».
2. Трави срібні від роси,
Скрізь пташині голоси.
Соловейко сів на гілку,
В руки хлопчик взяв сопілку:
«Ту-ру, ту-ру, та-ра-ра,
Нам на луки вже пора!»
VІ. Танцювальна хвилинка.
https://www.youtube.com/watch?v=fasFYl51Uuc
VІІ. Слухання музики. Відомості про двочастинні твори.
Виконайте пісню "Будем козаками"
VІІІ. Підсумки уроку
Ми з’ясували, що кожний музичний твір має свою будову. Музичні твори, що побудовані на одному музичному матеріалі та не містять контрастних частин, відносять до одночастинних. Пісні, які складаються із контрастних заспіву та приспіву - відносяться до двочастинної форми.
Любі діти, пам’ятайте,
Музика
єднає нас.
Їй усе
в житті підвладне,
Навіть
сам господар-час.
Музика
єднає нас.
Їй усе
в житті підвладне,
Навіть
сам господар-час.
Коментарі
Дописати коментар