Музичне мистецтво МІЛЕНІНА Л.В.

Урок музичного мистецтва 2 клас Тема: Пори року в мистецтві. П. Чайковський "Пори року". "Ой минула вже зима"-розучування пісні. Розміщення нот. ХІД УРОКУ 1. Організаційний момент. Музичне вітання   https://www.youtube.com/watch?v=ZfjKbpAioiw 2. Повторення вивченого. А зараз разом з моїм помічником повторимо назви нот та їх розміщення на нотному стані.  Приготуйте нотний стан (5 лінійок) і до роботи https://www.youtube.com/watch?v=58fqnosPqN4 А зараз пропоную відгадати нотні ребуси. У вільний час спробуйте придумати та намалювати схожі ребуси. За бажанням можна поділитися ними у групі Viber, щоб друзі могли їх розв'язати. 3. Основна частина  С ьогодні ми продовжимо розглядати тему «Пори року зустрічаються». Послухайте казочку "Як Квітень до Березня в гості їздив" https://www.youtube.com/watch?v=nCEs1yLE0dQ А чи пам'ятаєте, які музичні твори ми слухали на минул

Урок музичного мистецтва  3 клас Тема: Розвиток музики (тембровий розвиток). С.Прокоф'єв, симфонічна казка "Петрик і Вовк". Повторення пісні "Грицю, Грицю, до роботи". Хід уроку                                                                                      І. Організація учнів до уроку.    Виконаємо разом поспівку.      Музичне вітання .   https://www.youtube.com/watch?v=uSEaIvpboNw          ІІ. Актуалізація опорних знань.        Музика – мистецтво, що розвивається перед слухачем у русі, поступово, крок за кроком, звук за звуком. Тому не існує   музики без розвитку, навіть коли вона прагне зобразити спокій і  нерухомість.   На минулих уроках ми дізнались з вами, що музика може розвиватись за допомогою темпу та динаміки.  - Пригадаймо, що таке темп? (Швидкість, з якою виконується музичний твір, називається темпом).               -  А що таке динаміка?( Сила звучності в музиці).                          ІІІ. Повідомленн

Урок музичного мистецтва 1 клас Тема: Казкові розповіді. Повторення вивченого. Регістр.  А.Олейникова "Пролісок". О.Янушкевич "Весняні котики". Пісня "Вийди, вийди, сонечко". Аудіоказка "Як Квітень до Березня в гості ходив"      I.              Організаційний момент. Добрий день, діти. Розпочинаємо з поспівки наш урок. https://www.youtube.com/watch?v=Y3RtCe_4wdg                ІІ. Актуалізація опорних знань. Разом з Лясолькою та Барвиком на попередніх уроках ми мандрували країною мистецтв. Згадайте, будь ласка, де ми побували?  (Цирк, театр, балет, вистава, опера, кіно) - Хто творить дива у театрі ? (актори). Так. Вони співають, танцюють. - Що таке балет? (вистава, де розмовляють за допомогою музики, рухів, танцю) - А що таке опера? (спектакль, де кожен персонаж має власну пісню-арію) -Повторимо правила поведінки у театрі. ІІІ. Мотивація навчальної діяльності . Повторення вивченого. -Пригадаємо «Казку про синій

Урок музичного мистецтва 2 клас Тема: П. Чайковський, цикл "Пори року". " Березень. Пісня жайворонка", "Квітень. Пролісок". Пісня "Весняні котики", муз. О.Янушкевича.   Дидактична гра "Музичний магазин". Хід уроку 1.  Організаційний момент.  Музичне вітання https://www.youtube.com/watch?v=Y3RtCe_4wdg 2 .  О сновна частина       На попередньому уроці ми вирушали у космічну подорож, досліджували небо, милувалися його красою, фантазували про далекі світи. І художники і композитори присвячували космосу твори мистецтва. Слухали з вами "Космічну музику", переглядали м/ф "Майлз з планети майбутнього".  Давайте пригадаємо цікаві факти про планети. Перейдіть за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=ITub7NYgY2Y . Уважно прислухаємось до космічної музики. Ділимося знаннями про космос, зорі , планети. Фантазуємо на цю тему, можете намалювати малюнок.        3. Слухання музики Прослуховуємо го